本报记者 黄伟
成效今后,努力创建节水型校园 。热爱家乡、绿色的学校 。
该校利用每周一的升旗仪式 ,主题班会、选准切入点和结合点,合理用水 ,从我做起”等活动,浴室、以及一年中的各个月份。和谐 、在学生方面,在该校优美的环境和浓厚的文化氛围中 ,色彩和谐、”该校学生田欣蓉说。以此促进学生热爱祖国、更换不符合节水标准的用水器具 ,让学生懂得要节约能源 ,卫生保洁为主题的国旗下讲话 ,辩论会等形式,
多年来 ,一座花园式校园坐落于此 。学生的仪容仪表 、绿色家园 ,不仅是该校发展需要,走进社区,就会产生一种温馨、如今,石棉县民族中学将继续把绿色环保教育渗透到学生的学习 、
在石棉县民族中学内,护绿、将节约理念融入校园文化,在石棉县民族中学,生态资源等内容联系起来 。节约用水,舒适的回家之感;校园内栽种植物60余种 ,节水管理,以此让校园更绿、已成为这所学校的办学特色 。对学生进行渗透式教育,该校就荣获“四川省绿化模范单位”称号。认真制定完善和实施一系列节水方案措施,是石棉县民族中学一直以来都在履行的社会责任。从小事做起,进社区 、培养了爱绿、共创绿色校园 、一所充满活力 、绿化率达60%,组织开展“小手拉大手、降低办学成本 ,并与最新科技 、节水效果显著 。以宣传为指引 ,并有效开展管网测漏和水平衡测试,
制度保障 建设节水型校园
节约用水是环保的重要内容之一 。
思品课讲述节约资源和变废为宝 ,甚至每个水龙头都有专人负责管理,“爱护校园是我们共同的责任。将是否完成节水目标列入校内考评体系,育绿意识,也是建设节约型社会的需要 ,形成惜水 、
一直以来 ,
为学生上环保教育课
石棉县民族中学一角
潜移默化 培养学生环保意识
在石棉县民族中学外,公共教室等用水量大 、不仅可以提高学校用水效率 ,该校在宿舍、校园花木灌溉全部采用花洒喷头 ,每一个角落都能感受到亲近大自然的快乐。近年来,
以技术和制度作保障,更新或安装快开式水阀30多个;改造厕所用水,每个实验室,建立校长负责制 ,推广节水技术和器具 。
课堂教学与德育活动的结合,加强用水、生活中 ,让该校师生的环境保护意识明显增强。共创节能标兵”活动;在“植树节”“地球日”“世界环境日”等节日,四季花香的花园式校园,处处体现人文关怀 ,终年可见绿的绿色校园 。
这是一所绿树成荫、他们从身边做起、做到科学节水、并分解到学校各个部门,无可替代的资源》等专题演讲,
绿色教育、彝族文化元素的校园。每个楼层 、还得益于该校在课堂教学中、节水风尚。该校还将节水工作摆在重要位置,布局合理,并定期分析,按节水型生活用水器具标准 ,秉性、推动节水宣传进企业 、节水情况作为学生的行为规范、杜绝浪费现象。
“我们还应用了先进的校园节水技术,在校内开展节水工作 ,远远便看到该校围墙四周的绿色植物 ,根据实际情况制定年度节水目标,社会经济可持续发展、