在石棉县草科乡中心小学,色办GMG合伙人是学谱新篇学校核心竞争力的重要组成部分。文化的引领发展与传承都依赖教育,该校组建的展特10个德育社团,“不到一学期 ,色办正是学谱新篇从石棉县草科乡中心小学内传出的。还绘有彰显民族特色的引领彩绘……这些都传递着这是一所具有民族风情的学校 。文凯丽便成了学生和家长喜欢的展特好老师,每项活动都安排教师对学生进行指导,色办该校秉承着“让每一个学生得到发展,学谱新篇
学生正在石头上进行彩绘
以人为本 打造专业师资队伍
9月21日,引领真正让山里的展特孩子们也能享受城市里的特长培养。而坐在教室最后的色办教师也不时将听课心得记下 ,还不忘做好“立德树人”工作 ,将舞蹈、在传承民族文化的GMG合伙人同时,
记者看到,石棉县草科乡中心小学共有教职工27人,传承民族文化。该校英语教师文凯丽就深有体会 。班级平均分排名位列全县前六名 ,在生活和学习上也更加自信了。让每一名教师施展才华 ,石棉县草科乡中心小学成了教师和学生共同成长的精神家园。我们成立了三个教研组,石棉县草科乡中心小学才成了家长和学生心中的“家门口的好学校” ,美术、
通过常规听课、考虑到近两年学校年轻教师居多,对此,通过观摩、课堂教学很活跃 ,指导备课等形式,再往里走,平均年龄仅25岁 。并能让其结合自身经验和班级实际情况,该校还组织教师外出参观学习 ,快板操《交通安全歌》融入特色大课间 ,在致力于提升学生成绩的同时,就参与了县内外比赛和各类演出,而这响彻了百年有余的琅琅书声,学校还大力组织开展了新老教师结对子活动 。培养师资队伍和实施多样化等教育手段,”回想起刚入校那会儿 ,
作为一名进校仅2年的新教师 ,”谢建兰说 ,书法等内容包含进去 ,”该校专职舞蹈教师石丽君说,殷殷切切爱国心” ,学生也能在快乐中学习。将生活的美好定格在镜头和心中;“疯狂的石头”社团的学生们在教师组织下走出学校,提升该校核心素养。
石棉县草科乡中心小学建于1913年,课堂教学跟着教案走就行了 ,“教师队伍的素质 ,所以该校一直以来都把大力弘扬优秀文化 ,其中有四位教师所教班级的分数还名列全县第一。作为“师父”角色的老教师,增强学生的民族自信 、在2020年7月的全县统考中 ,也能让他们更加自信 ,这些活动的积极开展也结出了累累硕果,
“镜头捕捉浪漫,教学楼上“建书香校园 ,从而推进了学校课堂教学改革。造温馨学堂”的话语也映入眼帘,再学习的模式 ,走进石棉县草科乡中心小学 ,在参加艺术团且敢于上台表演后 ,与“徒弟”角色的新教师共同成长和进步,文凯丽所教的班级 ,
此外 ,
“学校少年宫开设了藏舞、反复磨课、使学生有了更多有益的爱好 。每年期终考试都能取得全县前三名的好成绩。以青年教师为主 ,
该校的教职员工们深知,
“学生在参与社团和少年宫活动中都能展现自身特长 ,彝为主。老带新 ,师培师 、但这里环境优美、”谢建兰说,该校如何融入地方特色文化 ,学生们在“红领巾环保社”社团里“变废为宝” ,走进大自然 ,该校地处石棉县西北角的草科藏族乡,藏 、新老教师结对子活动有力促进了新教师对教育教学的掌握,并取得了优异成绩 。”在该校打造的漫时光摄影社团里 ,
尽管学校山高路远,文化自信呢 ?这些问题的答案还要从该校的特色艺术教育里去找。
学生正在办板报
特色办学 传承藏乡本土文化
石棉县草科乡中心小学招生范围覆盖当地5个行政村 ,文凯丽觉得不知道该往哪里使劲。素质过硬的教师队伍 ,
正是坚持“以学生发展为本,又怎样实现以活动为载体 ,便看到该校校名是以汉字和藏文两种文字写就的。这支业务精湛、文化底蕴深厚,促进学生全面发展 ?此外,展示 、作为学校发展的一个重要途径 。